3月1日（木）・2日（金）の2日間、本学とグローバルアリーナ（宗像市）にてクラス・サポーター（以下CS）合宿が行われ、平成30年度CS候補学生のうち35名が参加しました。
今回のCS合宿は、本学「AL型授業推進プログラム」（H26年度文部科学省大学教育再生加速プログラム採択事業）の取組の中で、①アクティブ・ラーニング(AL)とは何かについて、理解する②CSの仕事内容や求められる役割について、理解する③ファシリテーターとしての心構えを身に付ける、という３つの目的で、CS学生を育成するための事前研修として行われました。なおこの合宿は、宮本知加子先生（FD推進機構特任教員）のプログラム作成・指導・助言のもと、CS経験のある学生スタッフが中心となって、ワークを計画・運営しました。
1日目はE棟3FCul-Site R2教室にて、オリエンテーション、ウォーミングアップに続き、『アクティブ・ラーニングに必要な要素とは？』のテーマで各学部の教員6名と学生がグループワーク、発表を通してALへの理解を深めました。次に4年生CS経験者から経験談などのメッセージの発表があり、学内ワークを終え、グローバルアリーナへと移動しました。
教員と学生のカタリバ
各グループの発表
出発前に全員で2日目はウォーミングアップに続き、ファシリテーション・ロールプレイを行いました。これはCSとして授業の中でどのようなサポートをしたらよいのかを実践形式で考えるワークで、具体的な授業場面を想定したロールプレイをもとに意見交換を行いました。続いてファシリテーターとして、またALにおいて重要な要素を明確にしながら必要なサポートについてグループプレゼンを行いました。最後に宮本先生からＣＳに向けた今後の指針となるメッセージが送られ、参加学生はみなＣＳ活動の今後の目標を掲げました。自ら主体的に行動し、色々な気付きを得て実践的に学びを深められた2日間となりました。
親睦を深めながらの夕食
各グループの発表
一人一人がCSへの決意を表明
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